Методология и теория

    3

Мясоед П.А.
Психология и эпистемология

Возрастная и педагогическая психология

  14

Тихомирова Т.Н., Малых С.Б.
Влияние родительского отношения на общую академическую успешность школьников

  28

Собкин В.С.
Особенности использования нецензурной речи российскими подростками

  43

Никишина В.Б., Никишина Е.И., Природова О.Ф., Петраш Е.А.
Глазодвигательная активность младших школьников с легкой степенью умственной отсталости: как формировать методические материалы при их обучении

Тематические сообщения

  54

Рассказова Е.И.
Субъективная оценка качества сна и дневная сонливость в норме: соотношение когнитивных, эмоциональных и поведенческих факторов

  64

Корсакова Н.К., Московичюте Л.И., Вологдина Я.О.
Сознание и память: иерархия или паритет? (нейропсихологическое исследование)

  70

Синягин Ю.В., Синягина Н.Ю.
Академическая успеваемость и соблюдение дисциплины как предикторы управленческой успешности

  81

Яновский М.И.
Структура кинокадра и «образующие» сознания по А.Н. Леонтьеву и В.П. Зинченко

Дискуссии

  91

Степанова М.А.
Интериоризация и/или экстериоризация

История психологии

106

Гусельцева М.С.
С.Л. Рубинштейн и пределы марксизма

Научные обзоры

120

Веракса Н.Е., Гаврилова М.Н., Сухих В.Л.
Развитие саморегуляции у детей дошкольного возраста с помощью игры: анализ современных исследований

Экспериментальные исследования

135

Тищенко А.Г., Апанович В.В., Александров Ю.И.
Дескрипторы способов решения текстовых задач: соотношение с индивидуально-психологическими характеристиками

148

Ангельгардт А.Н., Макаров И.М., Горбунова Е.С.
Роль уровня категории при решении задачи гибридного зрительного поиска

159

Мещеряков Б.Г., Назаров А.И., Рычагова Н.К.
Женский и мужской типы эмоциональной экспрессии при двухальтернативном выборе изображений потребительских объектов

172

Резюме на английском языке