Методология и теория

  3

Гусельцева М.С. Трансдисциплинарный подход в современной психологии

Возрастная и педагогическая психология

  13

Гордеева Т.О., Лункина М.В., Сычев О.А. Источники оптимистического мышления и благополучия подростков

  33

Потанина Л.Т., Гусев А.Н. Прагматическое/непрагматическое видение мира как показатель нравственного развития школьника

Тематические сообщения

33

Рассказова Е.И., Тхостов А.Ш., Емелин В.А. Скрываемая идентификация и субъективное благополучие личности

41

Битюцкая Е.В. Типы ориентаций в трудных ситуациях

54

Айламазьян А.М. Культурно-исторические аспекты психопрактик

64

Самохвалова А.Г., Тихомирова Е.В., Скрябина О.Б. Мотивация замещающих родителей как фактор возникновения и преодоления коммуникативных трудностей у приемных детей

78

Шабалин А.П., Первушина О.Н. Использование метода дилемм в эмпирических исследованиях морали

История психологии

88

Ван дер Веер Р., Завершнева Е.Ю. Последняя глава «Мышления и речи»: структура аргументации и цитирование источников

Научный архив

105

Логинова Н.А. О выступлении Б.Г. Ананьева на всесоюзном семинаре работников школьного образования

Научные обзоры

117

Белоусов Л.С., Напалков Д.А., Жигульская Д.Д., Пешин Н.Л., Величковский Б.М. Когнитивные исследования и новые технологии в спорте

136

Карпова Н.Л., Голзицкая А.А., Чернянин В., Хаципиентидис К.. Мазза Н. Библиотерапия в России, Польше, США

Методики

145

Жукова М.А., Овчинникова И.В., Григоренко Е.Л. Анализ психометрических свойств методики Mullen Scales of Early Learning на русскоязычной выборке

157

Научная жизнь

168

Календарь конференций

169

К 70-летию В.B. Рубцова

170

К юбилею А.И. Сорокиной

172

Резюме на английском языке