К 90-ЛЕТИЮ Ф.И. ИВАЩЕНКО

20 февраля 2010 г. исполняется 90 лет со дня рождения Федора Ивановича Иващенко — доктора психологических наук, профессора кафедры психологии Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка.

Ф.И. Иващенко родился в крестьянской семье на хуторе Филево-Сорочинском Полтавской области. В 1942 г. он окончил Кабардино-Балкарский педагогический институт, а с марта 1943 г. до окончания войны воевал в составе 3-го Смоленско-Берлинского авиаполка АДД (авиация дальнего следования), был мастером по авиавооружению. На его счету семь боевых вылетов.

В сентябре 1948 г. Ф.И. Иващенко стал аспирантом Института психологии АПН РСФСР. После защиты диссертации (1952) он работал в Ставропольском пединституте иностранных языков доцентом, а с сентября 1957 по 1970 г. — заведующим кафедрой психологии. Ф.И. Иващенко провел исследования по развитию уверенности у слабоуспевающих школьников, выявлению роли динамического стереотипа в функционировании ассоциаций и переживании чувства уверенности. По результатам этих работ он опубликовал статьи в журналах «Вопросы психологии», «Советская педагогика», «Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова».

В 1960-х гг. на Ставрополье широкое распространение получило движение ученических производственных бригад. Федор Иванович активно включился в исследование психологических основ детского труда. Удалось выявить ранее неизвестные особенности целеполагания в трудовой деятельности детей. Впервые в психологии были составлены профессиограммы тракториста и агронома. Новизна и научная значимость исследований были отмечены премией Президиума АПН РСФСР. В 1973 г. в Ленинградском педагогическом институте им. А.И. Герцена Ф.И. Иващенко защитил докторскую диссертацию на тему «Психология трудовой деятельности старших школьников».

С 1974 г. Ф.И. Иващенко заведовал кафедрой психологии в Минском государственном педагогическом институте, а с 1987 г. и по настоящее время он работает профессором этой кафедры. Ф.И. Иващенко внес значительный вклад в разработку психологических основ воспитания, профессионального обучения в учебно-производственных комбинатах, проблем психологии   профессионального самоопределения школьников, гуманизации взаимодействия педагога и учащихся. Им опубликовано более 150 научных работ, из них четыре монографии.

Ф.И. Иващенко принадлежит к тому типу ученых, для которых авторитет среди коллег выступает лишь стимулом для ответственного отношения к собственной научной деятельности и для поисков новых направлений в науке, умелой организации научно-исследовательской работы студентов. Его характерная черта — умение относиться к человеческой личности как к величайшему и бесценному богатству. Ему присущи подлинная скромность, надежность и принципиальность, постоянная готовность помочь, поддержать человека. Федор Иванович ведет огромную многолетнюю работу по подготовке научных кадров. Чуткий и мудрый педагог, он щедро делится своими знаниями, являя примеры доброжелательности и глубины отношения к людям. Под его руководством подготовлено 13 кандидатов психологических наук.

Отмечая не только научные заслуги Федора Ивановича, но и его открытость в общении, такт, готовность помогать людям, смелость в отстаивании научной позиции, многочисленные друзья, коллеги, ученики желают ему сохранить тот научный задор и интерес к жизни, который является залогом многих лет здоровья и творчества.