68

 

СМЫСЛ, АДАПТАЦИЯ И САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ У ПОДРОСТКОВ

 

Е.Р. КАЛИТЕЕВСКАЯ, Д.А. ЛЕОНТЬЕВ, Е.Н. ОСИН, И.И. БОРОДКИНА

 

Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ, проект № 06-06-00449а.

 

В русле подхода к развитию личности как к становлению механизмов самодетерминации, завершающемуся при прохождении «подросткового кризиса», ранее у подростков были эмпирически выделены четыре паттерна личностного развития: автономный, импульсивный, конформный и симбиотический. В новом исследовании удалось с опорой на кластерный анализ воспроизвести эту эмпирическую типологию, установить различия осмысленности жизни и дезадаптации у подростков, относящихся к разным типам. Обсуждается проблема синхроничности-диахроничности выделенных паттернов.

Ключевые слова: самодетерминация, свобода, ответственность, подростковый кризис, смысл, адаптация.