157

 

 

 

Не стало Юлии Борисовны Некрасовой — доктора психологических наук, создателя нового направления в области специальной психологии, логопедии и психотерапии — логопсихотерапии, автора уникальной методики лечения тяжелых случаев заикания у подростков и взрослых. Те, кто видел ее сеансы эмоционально-стрессовой психотерапии по «снятию» заикания в Психологическом институте, МГУ им. М.В. Ломоносова, на сцене Театра на Таганке, становились сопричастными «чуду» — так называли ее талантливую работу и ученые — теоретики и практики, и актеры, и журналисты, и сами пациенты.

Ю.Б. Некрасова родилась и всю жизнь прожила в Москве (14.12.1931–22.05.2004). После окончания с отличием дефектологического факультета Московского государственного педагогического института в 1955 г. (а ранее также с отличием была закончена школа) она 10 лет проработала логопедом в поликлинике МПС. И именно работа в этой поликлинике дала ей возможность в начале 1960-х гг. пройти обучение у врача К.М. Дубровского, который при помощи заведующего кафедры психотерапии в Харькове И.З. Вельвовского провел несколько курсов обучения своему методу «сеанса одномоментного снятия функциональных неврозов», в том числе и логоневроза. Эти курсы на базе Харьковской поликлиники МПС тогда прошли сотни врачей, занимающихся нервными расстройствами, и логопедов. Освоить метод сумели единицы, и одной из лучших и любимых учениц была Ю.Б. Некрасова.

В 1968 г. она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Восстановление речи взрослых заикающихся в амбулаторных условиях» и начала развивать свою методику, органично объединявшую элементы логопедии и психотерапии, дав ей название
«логопсихотерапия» (1975). В 1974–1976 гг. Ю.Б. Некрасова — научный сотрудник НИИ дефектологии.

В 1976 г. ее пригласили работать в лабораторию Ф.Д. Горбова НИИ ОПП АПН СССР, где Ю.Б. Некрасова продолжала вести свою работу, помогая десяткам людей в преодолении недуга речевого общения. Замечательный ученый — врач и психолог Ф.Д. Горбов помог Юлии Борисовне в разработке психодиагностики пациентов и научном объяснении и описании сути сеанса эмоционально-стрессовой терапии К.М. Дубровского, выявив поэтапную динамику психических состояний всех участников сеанса — заикающихся пациентов, стоящих на сцене, и «соучастного» зрительного зала. Итогом стали статьи, опубликованные в 1980– 1985 гг.

Как отмечали специалисты, присутствовавшие у Ю.Б. Некрасовой на сеансах и на занятиях с группой, она восстанавливала у

 

158

 

тяжело заикающихся подростков и взрослых нормальную речь, создавая ситуации преодоления сложных психических состояний. При многократном успешном повторении эти состояния вызывали изменения личностных и субъектных характеристик человека. Работа с полной самоотдачей в логопсихотерапевтической группе приводила к тому, что у бывшего заикающегося астенические чувства менялись на стенические, пассивное поведение — на активное. Получению именно такого результата способствовало то, что Ю.Б. Некрасовой всегда удавалось успешно сочетать творчество самой группы с личностно ориентированным подходом к каждому ее участнику.

После расформирования лаборатории исследования психических состояний (последовавшей за смертью Ф.Д. Горбова) Ю.Б. Некрасова перешла в лабораторию «Психология общения в семье и школе» под руководством А.А. Бодалева, где и проработала до 1999 г. старшим, а затем ведущим научным сотрудником (уже Психологического института РАО). Она продолжала совершенствовать свою методику, направленную на раскрытие и развитие творческого потенциала личности с опорой на положительные «саногенные» (по Ю.М. Орлову — оздоравливающие) состояния. Так, пройдя курс обучения по библиотерапии у И.З. Вельвовского и А.М. Миллер, она первая ввела этот метод в работу с заикающимися, выстроив на основе библиотерапии свою уникальную динамическую психотерапевтическую диагностику.

Огромный научно-практический опыт и собранный материал, изученные и сформулированные новые принципы подхода к диагностике — динамическая психотерапевтическая диагностика, разработанное новое, более широкое психологическое понимание болезни — «внутренняя картина здоровья» и активно применяемые на этой основе различные виды и стратегии библио-, кинези- и символотерапии — позволили Ю.Б. Некрасовой в 1992 г. защитить докторскую диссертацию на тему «Психологические основы процесса социореабилитации заикающихся».

Ю.Б. Некрасова — автор и соавтор более 40 научных работ, многие идеи которых нашли свое продолжение в работах других авторов. Под ее руководством в лаборатории «Психология общения, развития и реабилитации личности» ПИ РАО в 1994– 1995 гг. началась разработка исследований в области социореабилитации, поддержанных РГНФ и фондом Сороса.

Ю.Б. Некрасова неоднократно участвовала в международных конгрессах и симпозиумах по психологии и психотерапии — ее методика была представлена в Финляндии (1985), Англии (1989), Италии (1989), Чехословакии (1991), ФРГ (1989, 1990, 1992, 1994).

В течение многих лет Ю.Б. Некрасова вела и общественную работу, являясь лектором постоянно действующей школы-семинара при ассоциации педагогов-исследователей, была членом одной из комиссий Детского фонда им. В.И. Ленина. В 1989 г. за теоретическое и практическое внедрение творческой педагогики и дефектологии она была награждена медалью К.Д. Ушинского.

Практическая работа Ю.Б. Некрасовой нашла отражение в научно-документальных фильмах, снятых о ее методике групповой логопсихотерапии. Тысячи писем пришли на имя Ю.Б. Некрасовой после показа по центральному телевидению фильма «Человек может все» (т/о «Экран», 1987, режиссер А.И. Шувиков, который сам ранее вылечился у Ю.Б. Некрасовой от заикания). Этот фильм на III Международном кинофестивале документальных фильмов во Франции был отмечен призом, и через два года был снят фильм-продолжение «Я, конечно, вернусь...» (1989), который Ю.Б. Некрасова посвятила своему учителю — К.М. Дубровскому. В 1989 г. вылеченная ею 15-летняя школьница была награждена международным призом «Дитя достижений в борьбе по преодолению недуга» (Лондон).

Встречи с такими людьми, как Ю.Б. Некрасова, не забываются никогда. К Юлии Борисовне не подходят слова «ушла из жизни», потому что живут сотни и сотни людей, которым она возвратила дар полноценной речи и которые считают это своим вторым рождением; есть тысячи и тысячи зрителей, видевших сеансы и фильмы о ней.

Коллеги и ученики благодарны Ю.Б. Некрасовой за незабываемые уроки общения, за вдохновенное и бескорыстное служение своему делу, а созданное ею новое научно-теоретическое и научно-практическое направление — логопсихотерапия — настолько живое, многомерное и перспективное, что оно не может не продолжаться и не развиваться.

Долгая и светлая память Юлии Борисовне Некрасовой.