13
ВОЗРАСТНАЯ И
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
О
ПРИЗНАКАХ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ1
Н.С. ЛЕЙТЕС
Показана неразрывная взаимосвязь
индивидуального и возрастного в признаках умственной одаренности. Вводятся
понятия «возрастные факторы одаренности», «возрастная одаренность». В центре
внимания — трудности диагноза и прогноза.
Ключевые слова: одаренность, индивидуальные различия,
возрастное развитие.
1 Текст представляет собой доклад, прочитанный автором
на Всероссийской научно-практической конференции «Опыт работы с одаренными
детьми в современной России» (Москва, 6–8 февраля 2003 г.).