105

 

«ПАРАЛЛЕЛОГРАММ» А.Н. ЛЕОНТЬЕВА, «ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ЗАКОН» Л.С. ВЫГОТСКОГО И ТРАДИЦИЯ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

 

П.А. МЯСОЕД

 

Показывается несостоятельность попыток опровергнуть результат А.Н. Леонтьева, известный как «параллелограмм развития запоминания». Поскольку гипотеза Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева о «вращивании» не получает прямого подтверждения (в том числе в исследовании автора статьи), проводится разграничение понятий «параллелограмм развития запоминания» и «принцип параллелограмма». Последний характеризуется как иноформа «основного генетического закона культурного развития» Л.С. Выготского и «болевая точка» культурно-исторической теории. Утверждается, что хотя А.Н. Леонтьев и преобразовывает идеи Л.С. Выготского, воплотившиеся в законе, сам закон в его сущностном выражении (от «внешнего», через интериоризацию, к «внутреннему») остается незыблемым на протяжении его творчества. Лейтмотив статьи: от «принципа параллелограмма»

к теории деятельности.

Ключевые слова: А.Н. Леонтьев, параллелограмм развития запоминания, опосредствование, принцип параллелограмма, генетический закон, школа Л.С. Выготского, теория деятельности А.Н. Леонтьева.