Методология и теория

    3

Асмолов А.Г., Емелин Г.Д., Власова М.А., Фаликман М.В.
Психология и нейроархеология: пространство диалога

Возрастная и педагогическая психология

  16

Гилева О.Б.
Изменения уровня и структуры тревожности у детей младшего подросткового возраста на протяжении трех десятилетий в контексте цифровизации образования

Психология в высшей школе

  28

Буркова В.Н., Бутовская М.Л., Симаков Н.Ю.
Эмпатия и взаимопомощь до и во время COVID-19 (данные по московским студентам)

Тематические сообщения

  41

Егорова М.С., Паршикова О.В., Черткова Ю.Д., Митина О.В.
Удовлетворенность жизнью, черты личности и жизнестойкость в супружеских парах

  57

Битюцкая Е.В.
Проблема циклической динамики копинга: характеристики процесса и методические решения

  73

Емельянова Т.П., Викентьева Е.Н., Гагарина М.А.
Социльно-психологические особенности потребителей различных видов займов

  84

Гаврилова Е.В.
Лингвистические и когнитивные способности: общие эффекты и роль языкового опыта

100

Дубовицкая Т.Д., Кравченко Л.В.
Особенности стилей принятия решений у руководителей образовательных организаций с различным уровнем самоэффективности

109

Анцупов А.Я., Тимченко Г.Н.
Количественный анализ проблематики 1443 докторских диссертаций по психологии (1935–2021 гг.)

124

Буякас Т.М.
Экзистенциально-феноменологическое понимание тайны «молчания»

135

Гошин М.Е., Бударина О.В.
Влияние запаха выбросов пищевых предприятий на субъективное благополучие и здоровье населения

Методики

148

Золотарева А.А.
Шкала душевной боли: психометрическая оценка полной и краткой версий

156

Чурсина А.В.
Адаптация опросника индивидуальных различий романтической привязанности ECR-R на российской выборке

168

Б.М. Величковский (некролог)

171

Резюме на английском языке