Методология и теория

    3

Иванов Д.И., Лакербай Д.Л.
Теория когнитивно-прагматических программ в контексте системно-деятельностного подхода

Возрастная и педагогическая психология

  19

Тихомирова Т.Н., Малых А.С.
Точность оценки старшеклассниками количественной информации в символическом, несимволическом и смешанном форматах

  32

Клопотова Е.Е., Самкова И.А., Ягловская Е.К., Смирнова С.Ю.
Особенности ролевого поведения старших дошкольников в играх с различным сюжетным содержанием

Тематические сообщения

  44

Дорохов Е.А., Гусев А.Н.
Психологический анализ роли мобильного устройства в жизни человека: подходы к исследованию

  54

Мельникова О.Т., Савенков Д.Д.
Проективные методы в исследовании социальных представлений (на примере изучения социальных представлений о мужчинах)

  65

Халутина Ю.А.
Влияние долгосрочного систематического опыта осознанной медитации на саморегуляцию

  75

Сидоренков А.В.
Связь вклада сотрудников в групповую активность со сплоченностью и эффективностью малых групп в организации

  85

Андреева И.Н.
Половозрастные особенности эмоциональной креативности, эмоционального интеллекта и других интеллектуальных свойств личности

  95

Карпов А.Б., Львов С.Ю.
Универсальная модель трудовой мотивации современного работника

Дискуссии

109

Яновский М.И.
Концепт «Подпсихическая реальность» Д.Н. Узнадзе как попытка решения психофизической проблемы

Экспериментальные исследования

119

Учаев А.В., Носуленко В.Н., Александров Ю.И.
Соотношение вербализаций и динамики сердечного ритма у индивидов, передающих ложное сообщение

134

Тхостов А.Ш., Нелюбина А.С.
Исследование гипотетических действий здоровых людей для оценки их поведения в ситуации болезни

Методики

143

Шаньков Ф.М., Золотарева А.А., Гедевани Е.В., Борисова О.А., Витко Ю.С., Лебедева А.А.
Краткий опросник религиозного совладания B-RCOPE: русскоязычная адаптация на клинической и популяционной выборках

155

Резюме на английском языке

Methogology and theory

  3

Ivanov D.I., Lakerbai D.L. Theory of cognitive-pragmatic programs in terms of the system-activity approach

Developmental and pedagogical psychology

 19

Tikhomirova T.N., Malykh A.S. High school students accuracy of estimation of quantitative information in symbolic, non-symbolic and mixed

 32

Klopotova E.E., Samkova I.A., Jaglovskaya E.K., Smirnova S.Yu. Peculiarities of older preschoolers’ role behavior in play with different plot content

Thematic reports

 44

Dorokhov E.A., Gusev A.N. Psychological analysis of mobile device’s role in human life: research approaches

 54

Melnikova O.T., Savenkov D.D. Projective methods in the study of social representations (on the example of the study of social representations about men)

 65

Khalutina Ju.A. Long-term systematic mindfness meditation practice effects on self-regulation

 75

Sidorenkov A.V. Communication of employees’ contribution to the group ctivity with cohesion and the effectiveness of small groups in the organization

 85

Andreyeva I.N. Gender and age features of emotional creativity, emotional intelligence and other intellectual properties of personality

 95

Karpov A.B., Lvov S.Yu. Universal model of labor motivation of a contemporary employee

Discussions

109

Yanovsky M.I. The concept of “subpsychic reality” by D.N. Uznadze as an attempt to solve psychophysical problems

Experimental research

119

Uchaev A.V., Nosulenko V.N., Alexandrov Yu.I. The ratio of verbalizations and heart rate dynamics in individuals in the process of lying

134

Tkhostov A.Sh., Nelyubina A.S. The study of hypothetical actions of healthy people to assess their behavior in a situation of illness

Methods

143

Shankov F.M., Zolotareva A.A., Gedevani E.V., Borisova O.A., Vitko Y.S., Lebedeva A.A. Adaptation of the Brief Religious Coping Scale on сlinical and рopulation samples in Russia

155

Summaries